L’exposition Cabu. Dessins de la rafle du Vel d’hiv : une ressource pour amorcer le programme !
POUR LES SCOLAIRES
AUTOUR DE L’EXPOSITION TEMPORAIRE
Jusqu’au 30 septembre
Dessiner pour l’Histoire – cycle 3, environ 1h30
Après la présentation du contexte historique, la visite propose d’associer des dessins de Cabu aux témoignages qu’ils illustrent. Chaque dessin permet d’avancer dans la compréhension de ce qu’a été la rafle du Vel d’Hiv. Ce premier temps permet de questionner la représentation d’un événement dont les sources historiques sont rares.
Dans un second temps, les élèves sont invités à imaginer une illustration à partir d’un témoignage lié à l’histoire locale de sauvetage pendant la Seconde Guerre mondiale.
Cabu, un dessinateur libre et engagé : révéler la rafle du Vel d’Hiv – Collège / Lycée, environ 1h30
Dans un premier temps la visite permet d’expliquer la rafle du Vel d’Hiv et ses mécanismes : le contexte, la chronologie resserrée, les acteurs, les lieux et les engrenages vers l’application de la Solution finale. Puis les dessins réalisés par Cabu questionnent le rôle de l’illustrateur dans la révélation d’un événement non
reconnu jusqu’en 1995. Cabu, à partir du livre de Levy et Tillard, utilise ainsi son art « comme moyen de montrer l’indicible, de rompre le silence, de redonner vie aux disparus ».
En lien avec les programmes d’Histoire et d’EMC, d’éducation à l’information et aux médias, la visite propose donc de découvrir un artiste contemporain qui a fait vivre son œuvre au rythme de son itinéraire de vie et de sa volonté de faire vivre la liberté d’expression et de la presse.
Possibilité d’associer ces activités à la visite du Lieu de Mémoire, un atelier pédagogique et/ou la visite du village.
Autres niveaux : des activités spécifiques existent pour les plus petits (à partir de 5 ans)
